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일학습병행

일학습병행 공동훈련센터 성과평가 소개

일학습병행 공동훈련센터를 대상으로 사업수행 역량, 사업실적 등에 대해 성과 중심의 평가를 실시하고, 그 결과를 환류함으로, 사업품질관리 및 공동훈련센터의 역할·기능 강화

일학습병행 공동훈련센터 성과평가 대상

일학습병행 훈련을 실시하는 공동훈련센터
재직자 일학습병행 공동훈련센터
고숙련일학습병행(P-TECH) 공동훈련센터
IPP 일학습병행 공동훈련센터
산학일체형 도제학교 일학습병행 공동훈련센터
유니테크 일학습병행 공동훈련센터
전문대재학생 일학습병행 공동훈련센터

※일학습병행 훈련이란? 기업은 현장에서 실습(OJT)을 실시하고, 공동훈련센터에서 이론 및 전문지식에 대한 학습(OFF-JT)을 실시하는 한국형 도제식 훈련

일학습병행 공동훈련센터 성과평가 절차

일학습병행 공동훈련센터 평가 방법

정량평가
HRD-Net 자료(한고원 제공) 등 공동훈련센터에서 입력한 값을 기준으로 데이터 분석
정성평가
공동훈련센터별 성과평가보고서를 토대로 평가위원이 내용을 검토하고, 현장평가 실시

일학습병행 공동훈련센터 성과평가 기준

< 2020년도 재직자 일학습병행 공동훈련센터 성과평가 지표 >

평가영역(평가항목)
정량
평가
1. 인프라 관리 1.1 전담인력 고용유지율
1.2 전담인력 전문성 확보
1.3 훈련장비 활용률
2. 학습기업 및 학습근로자 발굴 2.1 학습기업 목표달성률
2.2 학습근로자 목표달성률
3. 운영관리 3.1 방문 모니터링 실시율
3.2 외부평가 응시율
4. 성과관리 4.1 학습근로자 훈련유지율
4.2 외부평가 합격률
4.3 학습기업 만족도
4.4 학습근로자 만족도
정성
평가
5. 공동훈련센터 역할 및 기능에 대한
충실 여부
5.1 사업추진의지 및 조직관리
5.2 학습기업 관리
5.3 학습근로자 관리
5.4 훈련운영
5.5 훈련평가
가점 6. 사업관련 수상실적
감점 7. 학습기업 행정처분 및 공동훈련센터 사업관리 위반
※ 위 사항은 조정될 수 있으며, 상세사항은 당해년도 계획공고에 따름 당해년도 계획공고 보기
  • 담당부서 : 훈련사업평가파트
  • 담당자 : 김장훈

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